اضطرابات الشخصية (المضادة للمجتمع و الحدية و النرجسية ) لدى الوالدين وعلاقتها باضطراب السلوك لدى طلبة مرحلة التعليم الاساس

Abstract

 يهدف البحث الى التعرف على نسب شيوع اضطرابات الشخصية ( المضادة للمجتمع والحدية والنرجسية ) لدى آباء وامهات طلبة مرحلة التعليم الاساس، ونسب شيوع اضطراب السلوك لدى طلبة مرحلة التعليم الاساس، والتعرف على الفرق في نسب شيوعها على وفق متغير الجنس (ذكر- انثى) ،ومدى اسهام اضطرابات الشخصية (المضادة للمجتمع و الحدية و النرجسية ) لدى الوالدين في إحداث اضطراب السلوك لدى طلبة مرحلة التعليم الاساس . وتحقيقاً لهذه الاهداف قام الباحثان باعداد ثلاثة مقاييس لاضطرابات الشخصية (المضادة للمجتمع و الحدية و النرجسية ) لدى الوالدين، واعتمدا في قياس اضطراب السلوك مقياس (عبدالله،2019) لدى طلبة مرحلة التعليم الاساس،على وفق الـDSM-5 . وشملت عينة البحث من الوالدين ( (1800أب وأم لطلبة المراحل (الثالثة والرابعة والخامسة) ،بواقع ((900أب و ( (900أم لقياس اضطرابات الشخصية (المضادة للمجتمع والحدية والنرجسية) لدى الوالدين .وأُعتمد نفس العدد لقياس اضطراب السلوك لدى الابناء. كما اعتمدت عينة قوامها (60 ) مدرساً (مرشدي الصفوف) فيما يتعلق باستبيان المدرسين، حيث قام كل مدرس بتقييم(15)طالباً و طالبة لهذا الاضطراب.واختيرت العينة بالطريقة العشوائية متعددة المراحلMulti Stages Random Sampling. واشارت النتائج الى ان نسبة شيوع اضطراب الشخصية المضادة للمجتمع قد بلغت (1%)حسب استبيان الامهات، واضطراب الشخصية الحدية  (2%)حسب استبيان الامهات و(3%)حسب استبيان الآباء، واضطراب الشخصية النرجسية (5%)حسب استبيان الامهات و(4%)حسب استبيان الآباء. وان نسبة شيوع اضطراب السلوك قد بلغت (08%)حسب استبيان الوالدين و(07%)حسب استبيان المرشدين.ولم يوجد فرق في نسبة شيوع اضطراب الشخصية المضادة للمجتمع على وفق متغير الجنس ، بينما كان هناك فرق في نسبة شيوع اضطراب الشخصية الحدية على وفق متغير الجنس ولصالح  الآباء،وكذلك في نسبة شيوع اضطراب الشخصية النرجسية على وفق متغير الجنس ولصالح  الامهات،و فرق في نسبة شيوع اضطراب السلوك على وفق متغير الجنس ولصالح  الذكور،و اشارت النتائج  الى ان (وجود ارتباط طردي قوي بين اضطراب الشخصية المضادة للمجتمع للوالدين واضطراب السلوك لدى الاطفال.