دور الدراما التركية المدبلجة في تكوين الصورة الذهنية لدى المرأة الكوردية دراسة مسحية
الكلمات المفتاحية:
دور، الدراما، الدراما المدبلجة، الصورة الذهنية، المرأةالملخص
يقتصر هذا البحث على الدراما التركية المدبلجة و تكوين الصورة الذهنية عند المرأة الكردية، والمقصود هنا جميع الدراما التركية المدبلجة إلى اللغة الكردية وتعرض في القنوات التلفزيونية الكوردية، وتتضمن الدراما العاطفية، و الدالة على الحقد والانتقام، والكوميديا، والبوليسية، وهذه الدرامات لها دور وتأثير في خلق الصورة الذهنية من الناحية المعرفية و العاطفية و السلوكية، ويجدر بالذكر أن القنوات التلفزيونية الكردية تعرض بنسبة كبيرة الدراما التركية المدبلجة، وهذه الدرامات شئنا أم أبينا لها تأثير في المشاهد، والباحثتان في ضوء هذا الموضوع لهما أهداف ومنها: معرفة دور الدرامات التركية المدبلجة في تكوين الصورة الذهنية لدى نساء الكورد، وهي الهدف الرئيسي، وكذلك تعرض المرأة لأنواع الدراما وأسباب أو دوافع مشاهدة الدرامات وأهداف أخرى، وكذلك يهم من عدة جوانب للمجتمع وخاصة للنساء ألا يقع الجميع تحت التأثير، ويجب على الجهات ذات العلاقة أن يهتم بمراقبة عرض أنواع الدراما، وكذلك على الأجهزة والمؤسسات التي تختار نوع الدراما، أن تهتم باختيار الدرامات التي تناسب وتلائم أعراف و عادات المجتمع الكردي، لقد أجري البحث بإستعمال المنهج الوصفي النوع المسحي و إستعمال استمارة الإستبيان، وعينة البحث اقتصرت على النساء (موظفات جامعة السليمانية) لأن جامعة السليمانية هي إحدى المؤسسات الحكومية التي تضم أصحاب الشهادات على جميع المستويات ولاسيما الشهادات العليا، وكذلك فإن معرفة عينة البحث فيها معلومة و مبينة، التي بلغت أعدادهن (١٨٨) امرأة موظفة و باستخدام استمارات الإستفتاء، ومن أهم نتائج البحث أن مقدار تعرض النساء للدرامات التركية المدبلجة قد سجل نسبة عالية، وأن كثرة الأنباء المزعجة وقلة الدراما الكردية كانت وراء توجه النساء الى مشاهدة الدراما التركية المدبلجة بنسبة كثيرة، ويجدر بالذكر أن كثرة الدرامات التركية المدبلجة باللغة الكردية لعبت دورا سلبيا مؤثرا في تصرفات وسلوك المرأة الكوردية، لأن هذه الدرامات أصبحت سببا في خلق الصورة الذهنية للنساء الكورديات تجاه تصرفات وسلوك ازواجهن، وأيضا هناك تباين بين نساء المجتمع الكوردي على مستوى شهاداتهن الدراسية في خلق الصورة الذهنية فاللاتي يحملن شهادة البكالوريوس قد تكونت لديهن الصورة الذهنية، لأن اللاتي يحملن شهادة البكالوريوس يتعرضن للدراما التركية المدبلجة بنسبة كبيرة، وفي الوقت نفسه، فإن الحقد والكراهية والانتقام وإلانفعال و النظرة السلبية للحياة قد أحرز على نسبة كبيرة، لكن حاملات الشهادات العليا قد خلقت لديهن الصورة الذهنية السلبية بنسبة آقل، لذا نجد أن مستوى الدراسة له دور في مشاهدة الدراما التركية المدلبجة. إن تبعات النتائج عبارة عن قيام القنوات الكوردية بتقليل عرض الدراما التركية أو يقمن بعرض درامات ذي نوعية عالية وجيدة.