تصميم برنامج تربوي لتنمية الازدهار النفسي والاندماج الاجتماعي

المؤلفون

  • صبيحه ياسر مكطوف كلية التربية للعلوم الانسانية- جامعه الموصل المؤلف
  • ابتسام محمد سعيد جميل المديرية العامة للتربية – نينوى- وزاره التربية العراقية مترجم

الكلمات المفتاحية:

الأزدهار النفسي، الاندماج النفسي، المختطفات، التربية، التنمية

الملخص

يعد الازدهار النفسي (Psychological Flourishing) احد المفاهيم الايجابية الحديثة، وهـــــو الاداء الامثل الذي ينتج عنه امتلاك الفرد لمستويات عالية مــــن المشاعر الايجابية والاندماج النفسي ومعنى الحياة والعلاقات الايجابية والانجاز، وبما ان الازدهار النفسي يمثل الاداء الايجابي للسلوك الانساني، فمــــن هنا يتأثر هذا الاداء بقدره الفرد وقابليته علــــــى الاندماج الاجتماعي (Social Integration) والمشاركة الفاعلة في اشكال النشاط المجتمعي واقامه علاقات اجتماعية ايجابية مع الاخرين.
  تكونت عينه البرنامج مــــن (40) مراهقة معنفة مختطفه، تم تقسيمهم الــــــى مجموعتين تجريبية وضابطه، بواقع (20) مراهقة معنفة مختطفه في المجموعة التجريبية، و(20) مراهقة معنفة مختطفه في المجموعة الضابطة، وقد استخدمت الباحثة المــــنهج التجريبي للمجموعتين ذات الاختبارين القبلي والبعدي، واستهدف البحث الحالي «تصميم برنامج تربوي لتنمية الازدهار النفسي والاندماج الاجتماعي لدى عينه البحث».

منشور

2025-04-10

كيفية الاقتباس

تصميم برنامج تربوي لتنمية الازدهار النفسي والاندماج الاجتماعي. (2025). Journal of Kurdistani for Strategic Studies, 3(3). https://kissrjour.org/index.php/jkss/article/view/450